É no contacto com a prática clínica que o estudante desenvolve algumas competências que não são passíveis de se desenvolverem ao longo da componente teórica da formação inicial. Assim, logo no primeiro período de aprendizagem clínica devem ser adotadas estratégias promotoras do desenvolvimen...

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Rev Rene (Online); 22 (), 2021

RESUMO Objetivo analisar o impacto da implementação de um modelo de supervisão clínica em enfermagem nas capacidades da inteligência emocional dos enfermeiros. Métodos estudo de métodos mistos. Colheu-se os dados quantitativos antes e após a implementação do Modelo, pela escala Capacidades ...

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